Konfirmandenarbeit

Die Konfirmandenarbeit wird für die Kirche auch in Zukunft einen hohen Stellenwert be­halten. Die Bildungsverantwortung für junge Menschen bleibt für die Kirche zentral. Noch stärker als bisher soll die Konfirmanden­arbeit dabei als Ausgangspunkt für die kirchliche Arbeit mit Jugendlichen insgesamt wahrgenommen und gestaltet werden.

Die Kirche versteht es als wesentlichen Teil ihres Auftrags, mit der Konfirmandenarbeit jungen Menschen ein Bildungsangebot in jugendspezifischer Form zu machen. Dies entspricht der Auf­gabe, jungen Menschen Zugänge zur christlichen Überlieferung zu eröffnen, die Kommunikation des Evangeliums zu unterstützen und eine persönliche und praktische Begegnung mit der Ge­meinde und mit den kirchlichen Handlungsfel­dern zu ermöglichen. Der bisherige Erfolg der Konfirmandenarbeit ist Anlass zu großer Freude. Der Rat der Evangeli­schen Kirche in Deutschland dankt allen an der Konfirmandenarbeit Beteiligten für ihr großes Engagement und für die innovativen Impulse.

Es darf jedoch nicht übersehen werden, dass der Erfolg sich nicht automatisch in die Zukunft hinein fortsetzen wird. Die bundesweite Studie verweist auf bisher ungelöste Probleme. In diesem Zusammenhang stellt der Anteil von Jugend­lichen, die vom Angebot der Konfirmanden­arbeit nicht erreicht werden, eine besondere Herausforderung dar. Darum sind auch in Zukunft Qualitätsverbesserungen erforderlich, und die vor Ort in der Konfirmandenarbeit haupt- und ehrenamtlich Tätigen benötigen Anerkennung und angemessene Unterstützung.

Aufgrund des demografischen Wandels der nächsten Jahre und Jahrzehnte wird es besonders wichtig, dass die Kirche den Kontakt zu jungen Menschen intensiv sucht und mit Entschie­denheit weiter ausbaut. Gelingende Konfirman­denarbeit kann in wesentlicher Weise dazu beitragen, die Kirche lebendig und zukunftsfähig zu erhalten. Das positive Echo, das die Konfirman­denarbeit bei den Beteiligten auslöst, ist eine Er­mutigung für die gesamte Arbeit der Kirche und verpflichtet zu einer intensiven Weiterentwick­lung der kirchlichen Bildungsarbeit mit jungen Menschen.