Pädagogische Fachkraft für Inklusives Modellprojekt an der Grundschule

Veröffentlicht am 02. März 2026

Arbeitsort

Graf-von-Stauffenberg-Allee 55, 60438 Frankfurt am Main

Bundesland

Hessen

Stellenumfang

Teilzeit

Voraussetzung

Wenn es für diese Stelle Voraussetzungen zur Religions- und Konfessionszugehörigkeit geben sollte, finden Sie Angaben dazu in der Stellenanzeige.

Ende der Bewerbungsfrist

01. Mai 2026

Seit 1980 sind wir als anerkannter Träger der freien Jugendhilfe in Frankfurt am Main tätig. Mehr als 90 Kinder- und Jugendhäuser, Schulprojekte, Einrichtungen zur beruflichen Qualifizierung, Einrichtungen der stationären und ambulanten Kinder- und Jugendhilfe sowie vielfältige Beratungs- und Hilfsangebote gehören zu unseren Arbeitsfeldern. Sie sind auf der Suche nach einer spannenden und sinnvollen Tätigkeit und möchten Teil eines Pilot-Projektes sein, welches das Potential in sich trägt, den schulischen Alltag in Frankfurt am Main nachhaltig zu verändern? Das "Infrastrukturelle Poolmodell" TIGER bietet seit Beginn des Schuljahres 2025/2026 an einigen Frankfurter Schulen eine präventive und niederschwellige Unterstützungsform an. TIGER (Teilhabe und Inklusion gemeinsam erleben) sorgt fallunabhängig dafür, soziale Benachteiligungen sowie individuelle Beeinträchtigungen im System Schule niedrigschwellig und präventiv abzubauen. Dabei wird der Blick auf die Chancengleichheit hinsichtlich der schulischen Teilhabe aller Schüler:innen gerichtet. Unabhängig von ihrer nationalen, ethnischen, religiösen oder sozialen Herkunft fördern wir Kinder und Jugendliche mit und ohne Behinderung und eröffnen ihnen Wege zu gesellschaftlicher Partizipation und Integration. Wir begleiten dieses Projekt in Trägerschaft an der Marie-Curie-Schule am Frankfurter Riedberg und suchen zum nächstmöglichen Termin eine engagierte pädagogische Fachkraft mit einem Stellenumfang von 77 % (30 Wochenstunden).

Ihre Aufgaben

• Unterstützung der Schüler:innen einer Klasse im Schulalltag, insbesondere bei der Selbstorganisation, Orientierung und Aufgabenstrukturierung
• Unterstützung und Begleitung der Kommunikation innerhalb der Klassengemeinschaft
• Unterstützung bei der Teilnahme am Unterricht
• Mitarbeit im Rahmen von Kriseninterventionen
• Schaffen von Rückzugsmöglichkeiten und Ruhephasen
• Unterstützung beim Essen (Frühstücks- und Mittagspausen)
• Begleitung der sozialen Interaktionen und Gruppenaktivitäten in den Pausen
• Unterstützung der Teilnahme an Angeboten und Aktivitäten im Rahmen des
• schulischen Ganztagsangebots und Jugendhilfe an Schulen
• Unterstützung und Begleitung bei Tagesausflügen und schulischen Veranstaltungen
• Austausch und Abstimmung mit den anderen TIGER-Kräften und Koordinationskräften

Ihr Profil

• Eine abgeschlossene Ausbildung zur/zum Erzieher:in oder Heilerziehungspfleger:in mit staatlicher Anerkennung oder gleichwertige Qualifikationen
• Deutschkenntnisse mindestens auf dem Sprachniveau C1
• Erfahrungen mit Kindern und Jugendlichen mit erhöhtem Förderbedarf
• Erfahrungen in der Arbeit als Schulassistenz/Schulbegleitung in Einzelfallhilfen (SGB VIII oder SGB IX) sind wünschenswert

Wir bieten

• 30 Tage Jahresurlaub sowie weitere zusätzliche freie Tage
• Ein attraktives, dynamisch steigendes Gehalt (Entgeltgruppe E 7 + 50% KDO)
• Eine jährliche Sonderzahlung im November nach KDO
• Hohe Arbeitsplatzsicherheit
• Möglichkeit auf Mitgliedschaft in einer Hilfskasse mit zusätzlichen Beihilfeleistungen zu medizinischen Aufwendungen
• Eine arbeitgeberfinanzierte zusätzliche Altersversorgung
• Mobilitätsticket (auf Grund gesetzlicher Bestimmungen zunächst bis 31.12.2026)
• Mitarbeiterrabatte
• Einen Welcome-Day für neue Mitarbeitende
• Eine interessante, abwechslungsreiche Tätigkeit mit Gestaltungsspielraum
• Fachliche Begleitung und Supervision
• Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten