19. Wissenschaftliches Kolloquium

Am 17.03.2023 trafen sich im Rahmen des 19. Wissenschaftlichen Kolloquiums Evangelische Schule in der Universität Hildesheim Nachwuchswissenschaftler*innen und Expert*innen aus Theologie und Pädagogik, um drei Vorträge zu interessanten Dissertationsvorhaben zu diskutieren.

Daniela Zahneisen von der Rheinland-Pfälzischen Technischen Universität Kaiserslautern-Landau fragt nach religionsdidaktischen Konzeptionen von Religionslehrkräften im Umgang mit Konfessionslosigkeit. Sophia Schupelius von der Humboldt-Universität zu Berlin untersucht die Rolle katholischer Schüler*innen an evangelischen Schulen und Maja Ebert von der Technischen Universität Dresden beschäftigt sich mit digitalen (Expert*innen-) Gesprächen im Religionsunterricht.

Der intensive Austausch im Plenum kreiste unter anderem um Fragen der Begrifflichkeit (Was bedeutet „konfessionslos“?), des methodischen Designs (Wie gelingt eine Rekonstruktion subjektiver Perspektiven von Akteur*innen am besten?) und der Religionsdidaktik (Wie funktionieren digitale dialogische Begegnungen im Religionsunterricht?). Die vom Institut für Evangelische Theologie der Universität in Kooperation mit der Barbara-Schadeberg-Stiftung und der Wissenschaftlichen Beratungsstelle Evangelische Schule im Kirchenamt der EKD ausgerichtete Veranstaltung soll im kommenden Jahr fortgesetzt werden.

Prof. Dr. theol. habil. Martin Schreiner